Employment rate of people between 20 and 64 years old by age group and educational level attained. EPA (Identificador API: 67556)

Description

Table of INEBase Employment rate of people between 20 and 64 years old by age group and educational level attained. Annual. National. Economically Active Population Survey

Resources

Name Format Description Link
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
0 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
21 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
54 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
23 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556
8 https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=67556

Tags

  • educación-superior
  • de-30-a-34-años
  • de-45-a-49-años
  • from-40-to-44-years
  • de-50-a-54-años
  • grupos-de-edad
  • from-20-to-24-years
  • educational-level-attained
  • estadísticas
  • de-25-a-29-años
  • higher-education
  • de-35-a-39-años
  • menos-que-primaria
  • from-55-to-64-years
  • from-30-to-34-years-old
  • from-45-to-49-years-old
  • de-55-a-64-años
  • economically-active-population-survey
  • labour-market-and-wages
  • primary-education-and-first-stage-of-secondary-education-(levels-1-and-2)
  • statistics
  • from-25-to-29-years
  • mercado-laboral-y-salarios
  • less-than-primary-school
  • from-35-to-39-years-old
  • age-group
  • de-40-a-44-años
  • educación-primaria-y-primera-etapa-de-educación-secundaria-(niveles-1-y-2)
  • second-stage-of-secondary-education-and-non-upper-post-secondary-education.
  • mercado-laboral
  • labour-market
  • segunda-etapa-de-educación-secundaria-y-educación-postsecundaria-no-superior
  • from-50-to-54-years-old
  • nivel-de-formación-alcanzado
  • encuesta-de-población-activa-(epa)
  • de-20-a-24-años
  • epa

Topics

  • ECON

Categories